Sistema Límbico
Sistema Límbico
El Sistema Límbico está básicamente envuelto en las experiencias y expresiones de la emoción tales como el amor, la alegría, el miedo, la depresión, el sentirse o no afectado y, a su vez, controla el sistema autónomo del organismo? (Mac Lean).
Conjunto de estructuras subcorticales que regulan la vida instintiva, la actividad visceral y la respuesta emocional en los mamíferos y en el hombre, a partir de la información sensorial y de la información procedente del intracuerpo?.
Es el territorio del sistema nervioso central donde las funciones corporales-somáticas y las funciones anímicas o espirituales se interrelacionanâ?.
El sistema límbico ha sido denominado cerebro emocional por su participación en el establecimiento de cogniciones que determinan los estados subjetivos del organismo, y es el cerebro que regula la biología de los mamíferos? (M. Valdés).
Anatomía del Sistema Límbico
Tipos de señales biológicas
Gran parte de la comunicación de información biológica se transmite mediante compuestos químicos naturales.
Las señales químicas son extraordinariamente variadas y omnipresentes: son vitales en los reinos animal y vegetal. Van desde moléculas pequeñas y simples hasta otras altamente complejas.
Clasificaremos las señales biológicas en 7 categorías:
1. Comunicación intracelular: la propia célula realiza el envío y recepción de señales dentro de sus propios límites. Como ejemplo tenemos los segundos mensajeros, compuestos liberados en el interior de la celular una vez que un receptor de membrana es estimulado.Gran parte de la comunicación

Segundo Mensajero
Estructura del SN
A. Sistema Nervioso Central
1. Encéfalo: el encéfalo se origina a partir de tres vesícular encefálicas:
- Prosencéfalo: se divide en Telencéfalo y Diencéfalo.
- Mesencéfalo.
- Rombencéfalo: se divide en Metencéfalo y Rombencéfalo.
Telencéfalo: es la porción mas voluminosa de todo el encéfalo humano, consta de los hemisferios cerebrales, las sustancia blanca cerebral, lo núcleos basales, y el cuerpo calloso. Contiene dos cavidades llamadas ventrículos laterales.
La Neurona
Las neuronas son un tipo de células del sistema nervioso cuya principal característica es la excitabilidad de su membrana plasmática; están especializadas en la recepción de estímulos y conducción del impulso nervioso (en forma de potencial de acción) entre ellas o con otros tipos celulares, como por ejemplo las fibras musculares de la placa motora. Altamente diferenciadas, la mayoría de las neuronas no se dividen una vez alcanzada su madurez; no obstante, una minoría sí lo hace.[1] Las neuronas presentan unas características morfológicas típicas que sustentan sus funciones: un cuerpo celular o «pericarion», central; una o varias prolongaciones cortas que generalmente transmiten impulsos hacia el soma celular, denominadas dendritas; y una prolongación larga, denominada axón o «cilindroeje», que conduce los impulsos desde el soma hacia otra neurona u órgano diana.[2]
La neurogénesis en seres adultos, ha sido descubierta apenas en el último tercio del siglo XX. Hasta hace pocas décadas se creía que, a diferencia de la mayoría de las otras células del organismo, las neuronas normales en el individuo maduro no se regeneraban, excepto las células olfatorias. Los nervios mielinados del sistema nervioso periférico también tienen la posibilidad de regenerarse a través de la utilización del neurolema, una capa formada de los núcleos de las células de Schwann.
Neurología Clínica
PROGRAMA DE NEUROLOGíA:
OBJETIVOS
Objetivos generales
Ofrecer al alumno una visión global y completa de la patología neurológica y su relación con diferentes síndromes psiquiátricos.
Permitir al alumno comprender signos y síntomas neurológicos y si diagnóstico diferencial con los psiquiátricos.
Objetivos específicos
Conocer las bases de los síndromes neurológicos.
Desarrollar la capacidad de hacer una evaluación funcional, poder hacer una orientación en la topografia lesional y
conocer los tratamientos más frecuentes y sus fundamentos.
Ampliar el vocabulario médico especialmente en terminología neurológica.
Comprender el mecanismo de los diferentes tratamientos farmacológicos utilizados en neurología.
Adoptar una actitud multidisciplinaria en el quipo de neurociencias.
UNIDADES PEDAGí?GICAS
Neuropsicofarmacología
- Profesor Titular: Dr. Bernardo Sonzini Astudillo
- Profesor Asociado: Dr. Oscar Atienza
Fundamentos y objetivos
Objetivos generales:
- Desarrollar los principios científicos de la neuropsicofarmacología, desde las bases neurobiológicas de la conducta hasta la forma de administración en la práctica clínica.
- Los tratamientos neuropsicofarmacológicos no están exentos de reparos y criticas en su implementación y decisiones de uso; por tal motivo, se abarcará desde la bioética hasta las evidencias científicas de su utilidad en los trastornos neurocognitivos y conductuales.
- Los contenidos se dictarán con un enfoque básico médico-científico, fuertemente adaptado a las necesidades de la Psicología con base en la neurobiología de la conducta y de la cognición.

