GUIAS DE NEURO Todos los temas tratados en clase – Dr Bernardo Sonzini Astudillo

Programa de Neuroanatomí­a

Publicado: 15 marzo, 2009

Objetivos Generales:libro neuroanatomia

  • Configurar la organización anatómica y fisiológica de la actividad nerviosa, definiendo y reconociendo su y función.
  • Manejar el lenguaje y los fundamentos de la actividad que permitan clasificar y comprender la organización de modelos funcionales del y sus expresiones en el campo de la conducta.
  • Analizar aplicaciones inmediatas de los contenidos de la materia, y articular los mismos con materias siguientes en la comprensión de la organización del en sus diversos contextos.

Unidad Nº 1 - Organización del Sistema : generalidades

Objetivos Especí­ficos:

  • Reconocer la principales estructuras del sistema nerviosos central y periférico en su ubicación tridimensional.
  • Comprender la organización Sistémica de las estructuras nerviosas, como las principales leyes de organización funcional.

Neurologí­a Clí­nica

Publicado: 8 marzo, 2009

PROGRAMA DE NEUROLOGíA:

OBJETIVOS

Objetivos generales

Ofrecer al alumno una visión global y completa de la patologí­a neurológica y su relación con diferentes sí­ndromes psiquiátricos.
Permitir al alumno comprender y sí­ntomas neurológicos y si diagnóstico diferencial con los psiquiátricos.

Objetivos especí­ficos

Conocer las bases de los sí­ndromes neurológicos.
Desarrollar la capacidad de hacer una evaluación funcional, poder hacer una orientación en la topografia lesional y
conocer los tratamientos más frecuentes y sus fundamentos.
Ampliar el vocabulario médico especialmente en terminologí­a neurológica.
Comprender el mecanismo de los diferentes tratamientos farmacológicos utilizados en neurologí­a.
Adoptar una actitud multidisciplinaria en el quipo de neurociencias.

UNIDADES PEDAGí?GICAS

Neuropsicofarmacologí­a

Publicado: 7 marzo, 2009

Fundamentos y objetivos

Objetivos generales:

  • Desarrollar los principios cientí­ficos de la neuropsicofarmacologí­a, desde las bases neurobiológicas de la conducta hasta la forma de administración en la práctica clí­nica.
  • Los tratamientos neuropsicofarmacológicos no están exentos de reparos y criticas en su implementación y decisiones de uso; por tal motivo, se abarcará desde la bioética hasta las evidencias cientí­ficas de su utilidad en los trastornos neurocognitivos y conductuales.
  • Los contenidos se dictarán con un enfoque básico médico-cientí­fico, fuertemente adaptado a las necesidades de la Psicologí­a con base en la neurobiologí­a de la conducta y de la cognición.

Bases Biológicas y Neurológicas del Comportamiento

Publicado: 7 marzo, 2009

Objetivos Generales:

  • Configurar la organización anatómica y fisiológica de la actividad nerviosa, definiendo y reconociendo su y función.
  • Manejar el lenguaje y los fundamentos de la actividad que permitan clasificar y comprender la organización de modelos funcionales del y sus expresiones en el campo de la conducta.
  • Analizar aplicaciones inmediatas de los contenidos de la materia, y articular los mismos con materias siguientes en la comprensión de la organización del en sus diversos contextos.

Unidad Nº 1 - Organización del Sistema : generalidades

Objetivos Especí­ficos:

  • Reconocer la principales estructuras del sistema nerviosos central y periférico en su ubicación tridimensional.
  • Comprender la organización Sistémica de las estructuras nerviosas, como las principales leyes de organización funcional.

Psicofarmacologí­a

Publicado: 18 octubre, 2008

El objetivo de este apunte es mostrar al profesional de la Psicologí­a los posibles neurofármacos con que puedan estar medicados sus pacientes y de esta forma comprender mejor la acción de la terapia indicada por el psiquiatra o neurólogo que trabaje a su lado. Por lo tanto será de caracterí­stica resumida, suficiente y concisa.

Se presupone que los están involucrados en la etiologí­a de las enfermedades neurológicas y psiquiátricas, por lo que sus modificaciones bajo la acción de los fármacos son estudiadas con suma atención.

Se pueden modificar la acción de los neurotransmisores actuando sobre diferentes niveles: